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任延才;
[1]赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第三中学;
内蒙古赤峰024000;
生物实验; 理解能力; 分析能力; 科学探究能力;
机译:浅谈高中生生物学习环境与创新精神培养
机译:中学物理教学中关于学生创新能力培养之我见
机译:培养面向初中学生的综合科学教材导向能力
机译:应用院校工程学生实验能力培养方法的研究与探索
机译:使用CDC生物膜反应器在纯培养和铜绿假单胞菌的纯培养和共同培养中使用李斯特菌单核细胞增生生物膜的卫生
机译:FR900359研究Gq调控的生物过程的实验能力
机译:初中学生日本浅谈验证与规范化
机译:利用2,4,6-三硝基甲苯(TNT)和通过Clostridium的强制性厌氧细菌的纯培养物生物降解RDX的必需细菌的纯培养物的生理学,生物化学和遗传学
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:用于生产至少一种产品,细胞培养基和培养基,其用途,从细胞培养基中提取的物质以及生物产品,生物燃料,二氧化碳捕集系统,两种培养基的用途或二氧化碳捕集系统的方法和系统,二氧化碳发电和生物燃料生产设施,提取物或生物燃料的使用以及生产生物燃料和植物油的方法
机译:枯草芽孢杆菌的培养方法,通过该方法获得的培养微生物,源自该培养微生物的水溶性维生素K衍生物以及含有该培养微生物或维生素K衍生物的食品,饮料或饲料
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