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陈芳; 何进; 端木德强; 王莉; 陈雯莉;
华中农业大学生命科学技术学院 湖北武汉430070;
SPOC-课堂; MOOC; 混合式教学; 微生物学教学; 成绩评价;
机译:CDIO理念下的“项目导向式”教学在导数教学中的实践与探索
机译:SPOCs大学生在线学习行为模式及其时空变化
机译:基于SPOC的翻转学习模型在口译教学中
机译:基于SPOC在模拟电子技术教学中的混合教学模式研究
机译:互联网作为创造环境:三位入选艺术家的互联网技术实践与探索。
机译:资源和外展教学中微生物学实验室安全性的现实伦理困境
机译:医学实验室教学中MOOC模式的实践与探索
机译:冷硫化物弹簧的地质微生物学:利用EsEm揭示元素硫沉积模式
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
机译:PHARMAMAMAMAMAMAPREPREPRECONTCONTCONTCONTCONT1-FAINY1,2,3,3,4,THTHTHTHTHRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESPOCONCONCONSUSUSUSUSUSUBIBIBIBIVIN1-PHPHANY1,2,2,3,3,3,4-THTHRESRESRESRESRESRESRESRESRESRESCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUCUMANMANMANMANTHE对THE CONCONCONCONCONSUSUSUSUSUSUSUSUSUSUMEMEMEMESTISTISTISTISTISTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTASTAPROVISIONS
机译:用于三维(3D)显示的智能拟镜向正投影转换(SPOC)协议
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