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苏怡怡; 姚劲强; 李丽;
广东省中山市黄圃镇中学 中山 528429;
广东省中山市黄圃镇教育和体育事务中心 中山 528429;
初中生; 情绪智力; 学校适应; 心理韧性; 中介作用;
机译:城市流动儿童领悟社会支持与社会适应的关系:心理韧性的中介作用
机译:留守经历大学生自我效能感与社会适应的关系:心理韧性的中介作用
机译:适应不良的完美主义和心理困扰:特质情绪智力的中介作用
机译:内化和外化问题行为及其与初中生自我概念与父母心理侵略的关系
机译:饮食方式在美国-墨西哥边境的适应性,心理社会因素和心血管疾病危险因素之间的关系上的中介作用。
机译:男大学生情绪智力与心理健康的关系:社会支持感和压力感的中介作用
机译:关于初中生学校生活领域的看法和初中生的心理调整:区分学校适应与学校生活的享受
机译:情绪智力与领导绩效的关系。
机译:利用儿童心理,父母风格和教师情绪的关系管理儿童情绪智力的方法
机译:利用儿童心理,家庭心理和儿童心理的关联关系,记录存储有执行力的程序和存储在相同执行力的程序中的计算机的儿童情绪管理方法
机译:方法评估个人心理特征(与世界的心理关系)儿童早期心理的发生率和预测
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