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中职学校职业生涯教育研究相关概念辨析及理论基础

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摘要

对"职业教育""职业指导""职业生涯规划""生涯教育""职业生涯教育"概念进行辨析,阐述了职业生涯教育的内涵;以协同论、发展生涯论、建构生涯论为依据,探究了中职学校职业生涯教育的理论基础,阐明了职业生涯教育的教育原则、教育内容、教育模型,为增强中职学校职业生涯教育的实效性提供了理论支持.

著录项

来源
《中小学心理健康教育》 |2020年第33期|52-54|共3页
作者
黑晟斌;
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作者单位

湖南常德财经机电职业技术学院常德 415101;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
职业生涯教育; 概念辨析; 理论基础;

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