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寻找价值平衡是心理健康的支撑点

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摘要

@@ 心理辅导的实践表明:帮助来访的学生调整认知结构,实现认知重建,是帮助当事人解除心理困惑和消除心理障碍的中心环节.而认知重建的核心内容则是来访者自我价值感的确立.这是我们在开展心理辅导近八年的实践中,在对600多例个案的分析中,得出的一条重要结论.

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来源
《中小学心理健康教育》|2002年第11期|19-21|共3页
作者
路金声;
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作者单位

河北省唐山市第一中学心理教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
唐山市一中; 心理辅导; 自我价值感; 价值平衡; 心理健康;

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