有关高等学校鉴定中的几个问题

摘要

一、高等学校加入委员会的原始资料 高等学校可以以二种情况参加协会所属的高等学校委员会,一种以候选资格(满足候选资格准则)身份参加,另一种以鉴定资格身份(满足认可资格准则)参加,当然二者是有区别的,后者不仅入了会还是协会的正式会员学校,而前者仅参加了协会。 任何要求入会的学校,都要满足高等学校委员会提出的对学校的总要求,根据委员会的文件要求填写各种表格,委员会总部根据学校表格的资料进行分析,如果认为该校已接近于总要求,建议学校仔细阅读委员会的评估准则,结合本校情况提出候选资格或认可资格审定的自评报告。