我国流动儿童义务教育问题探讨——全纳教育的视角

摘要

全纳教育是兴起于20世纪90年代的一种国际教育思潮.公平、公正是全纳教育的核心内涵,在教育治理主体多元化的今天,面对流动儿童上学形势日益严峻的问题.各治理力量有着不可推卸的责任,必须要从思想上重视起来,本着以公平、公正为核心的全纳教育理念逐步消除城乡二元格局、提高社会平等意识以及加大对落后地区'的教育支持,保证流动儿童的基本教育权利得以实现.