技能训练必须从基础课抓起——检验专业实行“四级实验”教学，分级落实技能训练的经验

摘要

培养“实用型”检验人才，是三年制检验大专培养的主要目标。如何达到这个目标．保证满足学员第一任职需要，除了保证各门学科的理论课教学外。实验课的教学也是重要方面。从某种意义上讲，实验课在培养学员基本技能、基本技术，观察判断能力，书写发表能力，分析和解决问题能力等诸多能力培养上，更是起到举足轻重的作用。