在教学中帮助学生记忆医用化学的内容

摘要

化学课程一般均在大学一年级进行，是整个基础课程中首当其冲的学科之一，在医学教育中占有很重要的地位。加上记忆性的东西较多，对学生、对教师来说都必须花费很大的精力。为此，笔者根据平时教学中的体会和利用教科书各章节中的内容特点，选用一些行之有效而学生又容易掌握的方法帮助学．生记忆教学内容，取得一定的效果。现提供同行参考，以求互相交流、共同提高。