结合名医传承工作室建设的《中药学》“课程思政”教学实践与探讨

摘要

cqvip:"课程思政"是高等院校德育教育的重要组成部分,渗透于高校专业课程的教学中,旨在加强思想政治教育,也是培养学生综合素养的重要途径。为了推进《中药学》"课程思政"的教育,通过以中药学教师为主体开展的李世增名老中医药专家传承工作室的建设工作,主要开展了以"项目-成果"为引导的《中药学》教学改革,并吸引中医、中药专业的学生在《中药学》理论学习阶段参与工作室的建设。其"课程思政"《中药学》教学效果明显,突出表现在培养了学生对中医药的热爱以及继承创新和努力奋发的精神,同时提高了学生自主学习能力和对知识的运用能力。