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孙爱环;
山东省嘉祥县第一中学;
高中数学题; 化归; 巧用; 思想方法; 数学问题; 经验方法; 数学知识; 数学情景;
机译:在高中减少思想和数字多场多任务化的关注训练的可行性
机译:液体在Fe-Ti-P矿化中的作用,中国正古思想岩石岩石矿化复合体:来自矿石和改变的Baddeleyite-Zircon关系的见解
机译:通过去甲基化和催化氢解串联转化木质素对儿茶酚的转化
机译:IPRP一体化热解厂是基于燃气轮机从生物质和废物转化能源的高效且可扩展的概念
机译:了解物理?高中生思想的概念化及其对教师和教师的启示
机译:用于转化癌症建模的严重联合免疫缺陷(SCID)猪模型的开发:人源化SCID猪如何改善临床前癌症研究的未来见解
机译:基于问题的学习模型的影响利用思想映射解决温度和X级自动化问题的X级X学期X学期高中5棉兰高中T.P. 2016/017
机译:利用一体化加氢热解和加氢转化生物质转化为汽油和柴油。报告期间为2010年4月1日至2012年12月1日。
机译:实时捕获和将人类思想和思想转化为结构化模式
机译:制备例如可用的无机氧化物颗粒。作为填料,包括用氯将其表面的颗粒部分官能化,将氯官能化的颗粒转化为气相并热解反应产物
机译:通过热解,重整和甲烷化将含碳材料转化为合成天然气
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