怎样开发和利用好农村初中数学课程资源

摘要

随着我国基础教育课程改革力度的不断加大,课程资源的重要性日益显现,已成为课程实施的保障.课程资源的丰富性和适应性程度决定着课程目标的实现水平.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难成为中学的实际教育成果.特别是农村中学,根据我国“大国办穷教育”的国情国力特点,农村中学教育经费的需求大,而投入不足,各种设施相对落后的情况下,我们一方面要充分利用好现有资源;另一方面教师应该成为开发资源的主力,不断开发和整合各类资源,促进学生发展的同时发展教师、发展学校.根据农村中学的特点以及本人的学习和实践,我本人认为对课程资源的开发和利用应包括以下几个主要方面: