高中数学教学中提升学生自我效能感的策略

摘要

自我效能感（Perceived self-efficacy）的概念来自美国心理学家班杜拉（Bandura）于1977年提出的社会学习理论．班杜拉将自我效能感视为个人在某一特定情境下，对自己是否有能力达到特定目标的信念，