高中函数模型及其应用的教学策略研究

摘要

函数作为高中数学的工具性知识,学习函数知识并构建恰当的函数模型,能有效解决涉及路程、物价、环保、产值等相关的问题,或者优化与面积、角度、造价、体积等相关的问题,从而实现化难为易、化繁为简、高效解题的目的.基于此,本文主要研究高中函数模型的教学,以深化学生对相关函数知识的学习与掌握,从而使学生分析与解决相关问题的能力得到有效提高.