关于高中数学教学过程中对“差生”转化工作的几点做法

摘要

在应试教育向素质教育转轨的今天，面对全体学生的课堂授课显得尤为重要．但是，不容忽视的是．在一些普通高中．事实上存在着相当大的一部分差生，虽然他们有学好功课的愿望，但由于学习基础较差，思维能力较弱．缺乏学习动力和良好的学习习惯等多方面的原因．导致对数学学科自信心不足，