首页> 中文期刊>数学学习与研究:教研版 >敢问 能问 善问 乐问——让学生成为课堂提问的主角

敢问 能问 善问 乐问——让学生成为课堂提问的主角

     

摘要

爱因斯坦说过:“提出一个问题比解决一个问题更重要.”《数学课程标准》也明确指出:通过数学学习,让学生学会从数学的角度提出问题、理解问题.可见.培养学生问题意识、让学生学会提问是每一位数学教师迫切需要解决的问题.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号