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培养倾听能力提高课堂效益——谈学生倾听能力的培养

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摘要

倾听是一种素养,一种品质,一种习惯,更是一种能力.古希腊哲学家苏格拉底说过,“上天赐予人类以两耳两目一口,欲使人多闻多见而少言”.简单的一句话告诉我们“听”是多么重要.心理学测试表明,80%以上的知识是通过“听”来获得的.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2009年第2期|60|共1页
作者
陈瑶;
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作者单位

江苏省连云港市墟沟小学,222042;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
倾听能力; 能力的培养; 课堂效益; 学生; 苏格拉底; “听”; 哲学家; 古希腊;

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