培养学生敏锐的数学观察能力

摘要

波利亚认为,最好的学习方法是通过自己的发现学习知识,而发现的过程即是探索的过程.观察是获得数学感知的重要途径,有人统计,认为一个人的知识,百分之九十是通过观察获得的.进化论者达尔文说：＂我既没有突出迅速的理解力,也没有过人的机智.我对事物进行仔细观察的能力上,我是超过中等水平的人们的.＂伟大生理学家巴甫洛夫曾在实验室贴着观察、观察、再观察的警句.从某种意义说,