请为学生立一把扶梯——初中数学教学中“最近发展区”原理运用初探

摘要

正"最近发展区"是指学生已达到的知识水平和将达到的知识水平之间的最小差异区域.人们常说的"跳一跳摘果子"就是最近发展区的形象描述,你站在树下,伸起手还是够不到树上的果子,你目前伸手的高度就如"已达到知识水平",你跳一跳,够到树上的果子,这个果子的高度就是"将达到的知识水平".果子的高度和你原先伸手的高度差就是"最近发展区".请为学生立一把扶梯,就是在学生接触新知识还"不会学"的情况下,老师要给予扶持与帮助,在帮助的过程中,教