善用提问的“魔法棒”,让小学数学课堂思绪飞扬

摘要

对于小学数学课堂而言,采用提问的方式能有效调动学生的学习积极性,提高学生发现问题、解决问题的能力.本文根据笔者实践教学经验,主要就如何充分利用"提问教学"来提升小学数学课堂教学效果进行了浅要分析.