新课程背景下高中数学课堂有效教学关于实践操作模式探讨

摘要

随着新课程教学改革的不断推进,高中数学的教学工作亦是取得了实质性进展.传统的教学理念已经逐步成为了历史,尽管在当前高中数学教学中还存在很多的不足之处,但是已经相对之前的教学模式发生了诸多实质性的改进.本文结合当前高中数学的教学现状,探索高中数学的实践教学模式,希望能够更好地促进高中数学教学的有效性加强.