谈小学低年级数学教学的有味与有效

摘要

新课程改革要求我们在小学数学教学中确立学生学习的主体地位,着力提高学生自主学习和合作探究学习的能力.在小学低年级数学课堂教学中,我们要依据学生成长的特点,结合教学内容,开展形式多样的教学活动,力求让学生有趣学习,愉悦接受,从而提高课堂的教学效率,并实现学生在数学学习上的可持续发展.