数学建模在医科高等数学教学中的渗透

摘要

作为医学专业的一门重要基础课程——数学建模是医科高等数学中采用数学知识处理实际问题的一种方法.在医科高等数学教学中,融入数学建模思想,不仅可以强化学生的逻辑思维,而且有助于培养学生的创新能力和知识使用技巧,是补充医科高等数学现代教育的重要环节.在未来数学教育改革路径中,数学建模是医科高等数学教育的主要发展趋势.