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高中数学课堂教学中师生互动的问题剖析及策略研究

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摘要

传统教育方式逐步落伍面临淘汰的今天,如何运用师生互动的教学方法来提升高中数学课堂教学质量成为亟须讨论的话题.本文通过对高中数学课堂中师生互动的理解梳理,剖析师生互动中出现的问题并提出相应的应对策略.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2016年第22期|P.86-86|共1页
作者
王丽; 吕鑫;
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作者单位

甘肃省西和县第二中学,甘肃陇南742100;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
高中数学; 课堂教学; 师生互动;

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