数字故事在小学数学课堂教学中的应用

摘要

数学是非常重要的学科,是其他理科学习的基础,是进一步进行学术研究的前提,良好的数学基础是学好数学学科的关键,是未来数学学术发展的前提和保障.逻辑思维性、算数性是数学的特点和性质,而小学数学是所有相关数学课程学习的基础,这要求教师要重点培养小学生数学学习能力,加强对小学生数学逻辑思维能力的培养.数字故事是培养小学生逻辑思维能力的重要方法,也是提高小学数学课堂教学质量和效率的重要措施.