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浅析农村小学小班额数学生活化教学方法

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摘要

随着我国经济水平不断提高,我国人民对孩子的教育问题越来越重视,因此近年来我国城市的生源开始不断增加,导致我国农村的生源不断减少,许多农村小学出现了＂小班额＂的状况.而对于农村小学出现的＂小班额＂状况,相关教育部门也开始注重起来.本文浅析农村小学小班额数学生活化教学方法.

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来源
《数学学习与研究：教研版》 |2017年第2期|P.71-71|共1页
作者
高达;
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作者单位

甘肃省静宁县界石铺镇七里中心小学,甘肃平凉743421;

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正文语种 CHI
中图分类教师、班主任;
关键词
农村小学; 小班额; 数学生活化教学; 教学方法;

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