＂导学互动＂教学模式在高中数学教学中应用的研究

摘要

教学其实是一个非常愉悦快乐的过程，是一个一边教学一边学习的过程，不能是教师在讲台上讲，但是学生在讲台下做自己的事情，这是一种非常不好的现象．真正的教学要求学生参与到其中，共同地努力，共同地学习知识，有了分歧共同解决，学生的学习才会变得活跃起来．正确的教学方法也是使学生投入学习的重要法宝，一种题型应用不同种解法，学生便会产生浓厚的兴趣去学习．