网络环境下的小学数学翻转课堂教学实践

摘要

作为一种新兴的教学模式,翻转课堂契合当前一对一的教学环境,与素质教育的理念一致,因此,在小学数学教学中备受关注与欢迎.本文主要基于一对一环境下的小学翻转课堂教学生态与模型的建构进行分析,探讨其在以学定教、兼顾学生差异等方面的应用价值.