利用信息化教学与小学数学融合对后进生转化的策略研究

摘要

随着我国科技的发展与进步,信息技术受到广泛的应用,信息技术与小学数学教学的结合也深受关注.小学数学教学是小学生接触数学知识的起点,教师应该有效地将信息技术融合到小学数学教学中,培养小学生学习数学的兴趣,提高小学生学习数学的自信心,从而有效促进小学生进行良好的数学学习.教师也要注重小学生学习的状态与发展,针对小学生的特征与性格,制订不同的教学方案,让小学生能够共同成长,促进后进生的转化.本文通过分析信息化教学与小学数学融合对后进生转化的策略,意在改善小学数学信息化教学方法,提高小学数学后进生的转化效率.