高中数学学科能力的培养策略研究

摘要

学习数学学科需要具备一定的能力.但是,在高考的压力下,很多教师在开展高中数学教学的时候,会对概念、公式进行详细的讲解,然后将各种各样的例题呈现在学生面前,让学生去刷题.在这样的教学环境中,学生只是凭借记忆去做题,没有得到能力的培养.在这样的背景下,学生一旦遇到没见过的题目,就会发慌,就会不知所措,不知道要怎么去解答.想要有效地解决这一问题,教师就需要培养学生的各种能力.本文从逻辑思维能力、运算能力、推理能力三个方面入手,阐述了高中数学学科能力的培养策略研究.