指向数学核心素养,在计算教学中培养聚合思维

摘要

聚合思维简单来说就是把广阔的思路聚集为一个焦点,也就是我们平时常说的求同思维法、集合思维法,这对学生学习数学知识、深化数学思维有着积极的作用.因此,本文以培养学生的聚合思维能力为切入点,并结合计算教学这一具体的教学实践,探讨在教学中提升学生的聚合思维这一高阶数学思维能力的可行措施,并最终指向培养和提升学生的数学核心素养.