数形结合思想在小学数学教学中的应用研究

摘要

数形结合思想是在小学数学教学中的重要思想,能够在较大程度上促进教学质量和效率的提升,使学生思维得到锻炼,获得较为全面的发展.针对小学生逻辑思维和抽象思维较弱的问题,教师须积极将数形结合思想运用在教学中,将抽象问题形象化,促进学生的理解和吸收,使其在学习中获得更好的效果.