首页> 中文期刊> 《数学学习与研究：教研版》 >基于数学文化视角的初中数学教学策略

基于数学文化视角的初中数学教学策略

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

在初中数学课堂教学中,做好对数学文化内容的融入研究,能够为提高初中数学课堂教学效果带来帮助.笔者结合实践教学经验,在文中先对初中数学教学中的数学文化内容进行了简述,之后对基于数学文化视角的初中数学教学策略予以探讨,希望能够为落实数学文化在初中数学教学中的地位带来支持.

著录项

来源
《数学学习与研究：教研版》 |2020年第20期|P.120-121|共2页
作者
黄荣平;
展开▼
作者单位

江西省信丰县教学研究室江西赣州341000;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
初中数学; 数学文化; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于数学文化视角的初中数学教学策略 [J] . 王越越 . 人物画报:中旬刊 . 2020,第006期
2. 数学文化视角下的初中数学教学策略 [J] . 夏慧琴 . 学生·家长·社会(学校教育) . 2019,第008期
3. 基于数学文化视角的初中数学教学实践 [J] . 梅丽丽 . 真情 . 2021,第008期
4. 基于数学文化视角的初中数学教学实践 [J] . 赵淑珍 . 数学学习与研究：教研版 . 2020,第016期
5. 基于数学文化视角的初中数学教学实践 [J] . 陈晓霞1 . 明日 . 2019,第035期
6. 初中数学教学中数学文化的渗透 [C] . 杨木娟 . 广东省初等数学学会第二届第一次学术会议 . 2018
7. 基于数学文化的初中数学探究教学 [A] . 刘芳 . 2009

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号