数学游戏在小学数学教学中的有效运用

摘要

新课改强调要改变传统教学中过分重视学生知识记忆、机械训练的现象,让学生在理解中学习,在乐学中掌握.这就要求教师能够充分调动学生的学习热情,让学生能够积极参与到课堂学习中,提升学生自主探究能力.小学数学作为小学教育的基础学科,更应该积极响应新课改的号召,将小学数学课堂打造成生动有趣,学生乐于接受知识、敢于探究的课堂,创造数学课堂的新价值.本篇文章对数学游戏在课堂的各个阶段的作用进行探究,希望能够探究出数学游戏对增强数学课堂有效性的策略,以此供同行参考.