基于数学思想渗透下的小学生数学分析能力提高例谈

摘要

提高小学生数学分析能力需要一定的抓手,而这个“抓手”之一,就是恰到好处地渗透数学思想方法.比如,渗透变换思想,善于寻找突破点;渗透数形思想,善于发现关键点;渗透整体思想,善于巧破重难点.如几何思想、模型思想、转化思想等,它们都可锻造学生思维、提高学生能力.关键在于,数学教师如何巧用数学思想,如何把方法和能力的提高当作重中之重,在小学数学教学的过程中,让学生不仅收获知识,而且也提高解决问题的能力.