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宋晓丽;
山东省威海市文登区第二实验小学 山东威海264400;
以生为本; 小学数学; 高效课堂; 有效途径;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:多角度构建小学语文高效课堂
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:在以学生为中心的课堂中的物理和数学课程中常规违规
机译:教授数学素养的认知和元认知技能:以佛罗里达州的残疾小学学生为例
机译:小学低年级课堂计数/数学辅助板。
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