小学数学课堂如何培养学生合作意识

摘要

当前社会更加注重人才的实践动手能力的同时也非常注重合作、协作的能力,在新课标改革的当下,小学生的通力协作能力培养已经提上议事日程,小学数学课程具有很强的实践性特征,在培养学生严密逻辑思维能力的同时,也很适合培养学生的小组合作能力.小学教育具有自己自身的特点,如何促使懵懂阶段的孩童具备合作意识,是值得我们深思的一个问题.