学生本位在高中数学中的含义浅谈

摘要

高中数学更加注重逻辑思维的应用,以学生为本位的高中数学教学,即在教学过程中,充分发挥学生的主体作用,与此同时,教师在教学过程中仍旧占据主导作用.高中数学中的学生本位主张以人文本,即学生用自己的创造力将数学中的数学符号、图形以及公式等表示出来,使枯燥的数学变得丰富有趣.随着新课改的推行。