授人以鱼

摘要： 残障人士是一个经常容易被忽视的边缘群体,对他们的关爱,可以体现一个社会的责任感。残障人士需要更为便捷的建筑场所来完成日常的生活和工作。"授人以鱼不如授人以渔",真正能让他们融入社会的方式,是让他们拥有一技之长,拥有自力更生的能力,获取一份赖以生存的工作。

摘要： 一、开展项目式教学的背景分析有人通过学习驾驶考试来形象描述“知识、技能、能力、核心素养”之间的关系:科目一交通规则考试,这是“知识”,科目二移库,这是“技能”,科目三路考,在真实的驾驶场景中开车,这就是“能力”,但知识越多,能力不一定越强,学习了知识技能以后,要给他一个情境,才能表现为“能力”。教师不仅教学生知识、技能,还要教学生做事(能力),更要教学生做人(素养),素养是靠学生悟出来的,不是靠教师教的。“授人以鱼,不如授人以渔”,如果你学会的是一种思路和理念,那你学习的内容就永远不会过时。40年来,高考命题经历了从“知识立意”到“能力立意”,再到“素养立意”的转变,如果说,在以前教师的主要任务是教学生知识,现在更多的任务是教学生如何获取知识和怎样运用知识,教师的角色不再是一个答案的提供者,而是一个引导者,因为传统的教学方式已经不能适应新课改下的高考了。

摘要： 授人以鱼,不如授人以渔。在小学科学教学中应用“学本教学”,更能体现出学生在课堂学习中的主体地位;带领学生开展“自学、互学、展学”,在学习中更能培养学生的学习力和发展力。我们要打造高质量的小学科学课堂,为培养学生的终身学习能力,有效提高学生的科学核心素养,打下坚实的基础。基于此,本文将从初识学本、初探学本、再识学本、重思学本、重构学本几方面,具体阐述我县推行“学本教学”后,我在小学科学教学实践中的所思、所悟、所行。

摘要： 授人以鱼,不如授人以渔,帮助乡亲们迈进数字时代,先要填平“数字鸿沟”“感其神秘、美丽,哀其落后、偏僻”,这是许多人第一次走进四川大凉山的印象。凉山彝族自治州,是国内最大的彝族聚居区。极为特殊的地理环境,带给大凉山独特的秀美,但也阻隔了这里与外面世界的交流。对于山里的孩子来说,有学上已是奢望,优质的教育资源就更加稀缺了。

摘要： 小学语文教学应当充分重视学生的主动性,让学生与教师在互动中教学,不能过度偏颇于一方之角色。学生在学习的过程中如果只是被动地接受知识,教师如果只扮演控制者的角色,这无疑不利于学生今后的学习与发展。教师应在课堂中以引导式的方法指导学生学习,激发学生学习的热情,让学生意识到自己是学习的主人,不是为了他人而学习。“授人以鱼不如授人以渔。”这句话形象表明了当前我国所倡导的自主学习。

摘要： 不少人问过我同一个问题:“如今科学昌明,为何谣言却从未消失,反而信谣者中还不乏高知人士?”作为中国科协科学辟谣平台专家,我认为原因是多方面的,其中包括很多人不懂得谣言的本质和传播规律,也包括造谣者在不断地改变制造谣言的策略。写了这么多期稿件,无论多奇葩的谣言都分析过。但深感谣言众多,凭一己之力恐难讲全。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”,我觉得十分有必要为大家总结一下究竟在生活中该如何识别谣言。首先,要了解谣言是怎么来的、制造谣言的目的是什么、影响会有多大。

摘要： 数学素有“训练思维的体操”的美誉,数学教学不仅要向学生传授数学知识,更主要的是要培养发展学生的科学思维能力。“授人以鱼,只供一饭之需;授人以渔,则一生受用无穷。”因此,教师上课绝不能照本宣科,为“教”而“教”,而应紧紧抓住不断培养提高学生的思维能力这个中心环节,对学生有的放矢地进行思维训练。下面是笔者在数学教学中常用的几种训练学生思维的方法。

摘要： 1基本情况1.1授课对象学生来自平行班的初三年级,基础较好,知识结构完整,有一定的推理能力和解决问题的能力.1.2教材分析在迎接中考的复习阶段,我们以苏科版《义务教育教科书(数学)》为蓝本,将数学知识与解题方法融合,通过重新建构,以微专题的形式进行深入而又高效的复习,以期在学习方法、解题技巧等方面达到深度学习的目的.

摘要： 当前,高校钓鱼邮件事件频发,并且呈现出针对性强、威胁程度高、影响面广的特点,持续威胁着师生财产安全与学校网络安全。为全面提升师生员工对于钓鱼邮件的防范意识,2021年许多高校纷纷开展了钓鱼邮件演练,并取得了不错的教育和警示效果,也在广大师生员工中掀起了一轮识别和防范钓鱼邮件的科普热潮。

摘要： 俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,这充分体现了扶贫工作中的人文智慧。每个时代总是赋予文化发展新的使命,非遗传承与精准扶贫之间具有相互促进作用,中国大地上的人们正在探索着多元化的扶贫模式。而乡村非遗有助于当代扶贫就业,城市老字号记载着商业文明历史,两者都是中华优秀传统文化的组成部分,都需要在新时代下得到传承和创新。通过乡村非遗与城市老字号跨界创新设计的上海实践案例,文章提出了两者间的适配度研究。

摘要： 本发明涉及一种水下航行器非接触式授电装置、授电系统及自对准方法，在所述水下航行器上设置有次级耦合器，所述授电装置包括：水下航行器定位结构、抱紧结构和初级耦合器，其中，所述水下航行器定位结构用于在水下航行器进行水下充电时对所述航行器进行定位；所述抱紧结构包括多个推杆，多个推杆能够在靠近或者远离处于待充电状态下的所述水下航行器的方向上移动；所述初级耦合器设置在多个推杆的自由端的端部，当水下航行器进行水下充电时，所述多个推杆的自由端在不同的方向上抵接在所述水下航行器的外壁上，进而通过所述初级耦合器和次级耦合器的耦合对所述水下航行器进行充电。本发明提供的技术方案用于非接触能量传输领域，其中初级耦合器和次级耦合器气隙小，能量传输效率高。

摘要： 本发明公开了一种仿生鱼型机器人推进系统及仿生鱼型机器人，涉及水下机器人技术领域，该仿生鱼型机器人推进系统包括多个依次相连的推进单元，每个所述推进单元包括驱动装置、驱动装置固定卡件和驱动装置轴连支架；驱动装置固定卡件固定安装在驱动装置上，驱动装置轴连支架的一端连接到驱动装置的输出轴上，驱动装置轴连支架的另一端以可转动的方式连接到驱动装置固定卡件上；该仿生鱼型机器人包括上述推进系统。本发明提高了仿生度，也提高了推进的效率及装置运动的灵活度。

摘要： 本发明公开了一种有人作战飞机辅助空中授油装置，包括授油接头、微型摄像头组、伸缩电机和固定支架。授油接头与传统的授油接头完全一样，但是在授油接头正后方，加装了正交布置的4个微型摄像头，确保微型摄像头能拍摄到授油接头正前方的视野。调整授油接头的高度，以便于授油接头与加油锥套对齐。4个微型摄像头拍摄到的画面，画面融合处理后传输给飞机多功能显示器，并在画面中标记出授油接头的理论位置，战斗机飞行员根据画面中授油接头的理论位置，调整飞机姿态，使授油接头的标记与加油锥套画面的正中央重合，即完成了授油接头与加油锥套的对准动作，然后再提醒飞行员控制飞机平飞加速，即可完成对接，进行空中加油。

摘要： 本发明提供了简易的同一条鱼识别设备、鱼计数设备，用于鱼计数的移动终端、同一条鱼识别方法、鱼计数方法、鱼计数预测设备、鱼计数预测方法、同一条鱼识别系统、鱼计数系统和鱼计数预测系统。本发明的同一条鱼识别设备包括：测量图像获取单元11；鱼位置信息获取单元131；预测鱼位置信息获取单元132；以及同一条鱼识别单元133。测量图像获取单元11随时间的推移获取含鱼流体所通过的通过区域中的被测区域的n个测量图像。鱼位置信息获取单元131获取n个测量图像中的鱼位置信息。预测鱼位置信息获取单元132从在n个测量图像中的第(m‑1)个测量图像之前获取的测量图像中选择所选择的图像，并基于所选择的图像中的鱼位置信息来获取第m个测量图像中的预测鱼位置信息(PIm)，基于第m个测量图像中的鱼位置信息(Im)和相应的预测鱼位置信息(PIm)，同一条鱼识别单元133在所述鱼位置信息(Im)和所述预测鱼位置信息(PIm)匹配时，将第m个测量图像中的鱼识别为与所选择的图像中的鱼是同一条鱼，并且在所述鱼位置信息(Im)和所述预测鱼位置信息(PIm)不匹配时，将第m个测量图像中的鱼识别为与所选择的图像中的鱼不是同一条鱼。

摘要： 本实用新型公开了一种应用于中国机器人大赛的模拟授花粉机器人，包括：主控板、底盘、云台、行走模块、横移装置驱动模块、升降装置驱动模块、授粉模块、巡线模块和花朵检测模块。主控板分别与云台、行走模块、横移装置驱动模块、升降装置驱动模块、授粉模块、巡线模块和花朵检测模块相连并控制各个模块相应的动作。该模拟授花粉机器人能够自动识别比赛场地引导线，寻找植株并且精准定位雌花完成授粉，同时为中国农业机器人的研究开发提供理论基础和实验依据。

摘要： 本实用新型公开了一种授花粉机器人竞赛场地。包括起始区和终止区，所述起始区的一端通过行走指示线连接有A区，所述起始区的另一端通过行走指示线连接有终止区，所述A区的一侧设置有B区，所述B区的一侧设置有C区，所述C区的一侧设置有D区，所述D区的一侧设置有E区，所述A区、B区、C区、D区和E区的表面设置有黑色虚线，所述A区的上端固定连接有授花粉标靶，所述授花粉标靶的上端设置有授花粉靶。该实用新型装置模拟了现实授花粉环境中大部分影响因素，为授花粉机器人的研发测试提供了一种更加便捷的室内测试环境，通过设置在授花粉场地使用了绿色地毯和木质靶标，可重复利用，白色亚光纸条可重复使用，材料易得且成本低廉。

摘要： 本实用新型涉及一种用于竞赛的授花粉机器人，其特征在于，包括底盘及设置在所述底盘上的机械臂，所述机械臂的末端设置有OpenMv摄像头和模拟授粉棒，所述模拟授粉棒通过管状弹性夹被夹持安装在所述机械臂的末端；所述底盘上设置有四个麦克纳姆轮，且每个麦克纳姆轮均由各自的驱动电机驱动，所述麦克纳姆轮与所述底盘之间还设置有减震弹簧。本实用新型结构紧凑，机械臂重量轻，重心平稳，平衡性好。

摘要： 本实用新型公开了一种用于授流接触轨的防护罩及侧部授流接触轨系统，防护罩包括依次相连的第一贴合面、第二贴合面、过渡面与防护面；第一贴合面为竖直面，以贴合授流接触轨的背部，第二贴合面的一端与第一贴合面的顶端相连，另一端水平延伸，以贴合授流接触轨的顶部；过渡面的一端与第二贴合面的延伸端相连，另一端向上延伸；防护面的一端与过渡面的延伸端相连，另一端向远离第一贴合面的方向水平延伸或倾斜延伸延伸。本实用新型应用于轨道交通或其他采用接触轨移动供电的技术领域，通过在侧部授流接触轨系统上安装防护罩，进而有效地避免授流接触轨遭受雨水、冰冻等恶劣天气的倾害，起到有效地防雨、防尘、防外物入侵、降低受流器磨损的作用。

摘要： 本实用新型属于电动车辆充电的技术领域，尤其涉及一种授流结构的遮蔽罩及车辆授流装置。该授流结构容置在遮蔽罩的容纳腔内，且遮蔽罩上形成有供授流结构的固定端穿过的第一开口以及供授流结构的运动端穿过的第二开口，这样，授流结构既能够通过固定端实现与外界的连接固定，其用于充电的极板可作为运动端穿过第二开口出入容纳腔，以使其能够在需要充电时伸出容纳腔，闲置时容纳在容纳腔内，避免了风雪及腐蚀性气体等对闲置的授流器的破坏，增加了授流结构的使用寿命，减少了维护成本。另外，该遮蔽罩与授流结构连接，因此，只需要将授流结构固定即可实现授流结构与遮蔽罩的同时固定，减少了安装步骤，有利于提高安装效率。

摘要： 本实用新型公布了一种精矿授料斗自动授料装置，传送带设置在授料斗的下方，授料斗内设置有格筛和筛板，格筛设置在筛板的上方，格筛和筛板之间设置有松散辊，松散辊上设置有松散耙钉，松散辊的上方授料斗的内壁上设置有出风管，电机设置在筛板的底端中心处，支撑杆的一端与电机的右侧连接，另一端与授料斗连接，驱动轴的一端与电机连接，另一端穿过筛板至筛板上，刮片设置在驱动轴上位于筛板的上表面，振动器设置在筛板的下表面，授料斗的外壁上设置有操作窗口。本实用新型的有益效果是通过出风管的设置，可以防止有黏度的精矿黏在授料斗的内壁上。