当爱遭遇寒流——班主任用真爱转化学困生

摘要

cqvip:古人云:"亲其师,而信其道".在教学过程中笔者努力做到用亲切的话语、表情,平等的对话态度来对待学困生.使他们感到教师对他们的真实的体贴.从而拉近笔者与他们之间的距离.本文通过一个真实的案例来阐述只要我们用心去关心,帮助他们,每名学生都能进步,成长.