学会放手,让数学课堂充满惊喜

摘要

随着新课程改革的不断推进,我们一线教师都在关注着课堂教学效率的提升,而理想课堂成了我的追求目标.在理想课堂教学中,如何真正激发学生学习,培养数学学习兴趣？我认为教师必须先学会放手,把课堂交还给学生,让学生亲自参与、交流和体验,从而构建小学数学高效课堂.