“课前展示在初中数学学科教学中的应用的实验研究”课题设计

摘要

“课前展示在初中数学学科教学中的应用的实验研究”这一课题是为了适应农村中学校外部教育环境不断改变的新形势,在新课程标准的基础上结合我校教育教学的实际确定的研究方向,我们以学生的全面发展为立足点,通过对课前预习复习效果的展示,激活课堂因子,活跃课堂气氛,也给学生一个展示个性的空间.