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李国鹏;
甘肃省庆阳市镇原县三岔镇榆杨湾小学;
小学数学; 课堂教学; 逻辑思维;
机译:创设数学思维情境培养学生思维能力
机译:创设数学思维情境 培养学生思维能力
机译:重在激发学生内在的学习动力——谈小学生数学兴趣的培养
机译:培养学生在数学课中的思维能力
机译:小学数学课堂教学解释的数学丰富性及其与学生学习的关系。
机译:小学数学课程中的学生教育援助
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