运用几何直观 理解概念本质——“小数的初步认识”教学片断与思考

摘要

''小数的初步认识''是苏教版教材三年级下册第八单元第一课时的教学内容。本节课的主要教学目标是:结合具体情境使学生初步体会小数的含义,能正确读、写一位小数,知道小数各部分的名称。对于三年级的学生来说,虽然一位小数的含义是抽象的,但是他们已经储备了整数和分数的相关知识,积累了有关小数的诸多生活经验。