“路程、时间与速度”教学实录与评析

摘要

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第53页例5。教学目标：1.利用情境支撑理解速度概念的内涵,掌握用复合单位表示速度的方法,建立＂路程、时间与速度＂的数学模型,能够运用数学模型解决问题。2.在＂解决具体问题—抽象数学模型—解释并说明模型—用模型解决问题＂的数学活动中建立初步的模型化思想。3.感受数学与生活、