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浅论课堂教学中的数学交流

     

摘要

浅论课堂教学中的数学交流施仁智(浙江省丽水地区教研室323000)教学过程必然伴随着交流过程,例如,教师与学生交流,学生与学生交流,学生与教材交流等等.美国《中小学数学课程与评价标准》明确地把数学交流作为课程目标之一,把学会数学交流作为“有数学素养”...

著录项

  • 来源
    《数学通报》 |1998年第2期||共页
  • 作者

    施仁智;

  • 作者单位

    浙江省丽水地区教研室;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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