构建生物模型培养科学思维——高中生物教学中生物模型的构建和应用策略

摘要

在新课标背景下,依托生物模型这一有效的教学工具,对生物知识和概念进行探究,解释生命现象和生命规律等,最终促使学生在学习的过程中,提升自身的生物综合素养.本论文就以此出发,围绕生物核心素养下的要求,结合课堂教学实践,对生物模型在课堂教学中的构建和应用进行了详细地研究.