基于大数据的初中数学学情诊断与教学干预初探

摘要

大数据支持下,数学教师就能对班级学生的具体学习情况形成清晰的认知与了解,实现有效的学情诊断,并以此为基础,通过系列的教学手段进行教学干预,从而使数学教学效率得到有效提高.基于大数据的初中数学学情诊断与教学干预更能够有利于因材施教,提高教学效率,促进学生的发展.