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运用数学实验提升数学学科核心素养的案例研究

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本文利用具体的教学案例说明运用数学实验落实学生的数学学科核心素养——数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学建模、数据分析.

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来源
《数理化解题研究》 |2022年第6期|57-59|共3页
作者
王锦熙;
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作者单位

广东省珠海市北京师范大学(珠海)附属高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
数学实验; 数学抽象; 逻辑推理; 数学建模; 数据分析;

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