浅谈高中数学教学中创造性思维能力的培养

摘要

我国著名数学家华罗庚曾说过:“人之可贵在于能创造性地思维.”高中数学知识逻辑性与抽象性都很强,对学生的发散性思维能力要求很高,而创造性思维的本质就是发散性思维,因此,高中数学教师应当注重学生创造性思维能力的培养,在日常教学的过程中采取有效的教学策略以培养学生的创造性思维,帮助学生形成良好的思维品质.